个人成长心得总结
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以寻思将其写进心得体会中,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编为大家整理的个人成长心得总结(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
大一这个学期在慌慌张张中就过去了,刚刚跨入大学的我,对大学的生活也非常的感兴趣。在经历了这一个学期之后,我对自己将来的发展以及学习都有了一些明确的规划,我也在这个学期中收获了一些从未有过的成长。所以总体说起来,其实自己还是有了进步的,我会带着这样的步伐继续前进,继续去往更高的目标发展。
刚刚进入大学,其实我感受最深的不是大学的自由,而是在这种自由中的自律。一开始我觉得自己真的没有办法自律。可能是因为高中的时候管理的太严了,一到大学,我就开始有些放飞自我了。刚进入大学的那段时间,我很茫然,因为大学的课程和我想象中很不一样,这考验的根本不是我们的智商,更多的考验的是我们的自觉和自律。作为一个成年人了,其实很多事情都是需要自己主动去做的,生活上是这样,学习上更是这样。所以这一学期下来,我改变最大的,还是对自己生活和学习的一个态度。
我在思想上提升了不少,不再依赖他人,也不再等待时机。我开始学会主动去争取了。这个学期,我成功的竞选了班内的班长一职,同时我也加入了校学生会的文娱部。我算是一个比较上进的人,当我有了想法之后,我就会付出一些实践了。在班里和学生会里的工作中,我逐渐认识到,一个人的责任是在成长当中逐渐加重的,这并不是说是一件不好的事情,反而我觉得这是一件更好的事情。因为只有当我们有了压力,我们才更加沉稳的前进,才能真正迎接自己的曙光。
这个学期只是我大学生活的一个开端,这个学期虽然很短暂,但是在这个过程中,我经历了不少的事情,自己也在一步步走向更加成熟。很多事情都是需要自己去争取和改变的,大学只是一个让我们发展自己的平台,想要走向更好的一个未来,拥有更好的一个自己还需要自己去努力,只有不断的去学习,保持上进的心态,我们才有可能在这片天地中找到自己的归属。
这个学期结束了,我会为下一个学期做一个更好的计划。我会懂得去肯定自己,同时也会加倍去实现自己的价值。我相信,只要我愿意在这段时光中努力,就不会有什么能够阻碍我的东西。加油吧青年!
感觉时间过的特别的快,转眼到了第二学期。作为语文教师,教学是培养学生的听、说、读、写能力,因此,语文课堂教学一定要立足学生,以学生发展为本,把课堂还给学生;要着眼文本,融入文本;要重视背诵积累,追求真实有效。
课堂教学关键在于如何诱导学生的学习兴趣。而学习兴趣是推动学习活动的一种高效催化剂。因此,语文教师在教学过程应当考虑照顾学生的语文学习兴趣,以便激发他们学习语文的积极性,促进学习的效率。而课堂教学中的趣味性,是诱发学生学习兴趣的一个极其重要因素。
导入新课是组织语文教学的第一步,好的导入能先声夺人,扣人心弦,能激发学生的兴趣和旺盛求知欲,创造良好的学习氛围。新课导入的方式多种,教师应根据需要灵活运用。我的新课导入方法有:故事导入、谈话导入、比喻导入、意境导入、引用导入。
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。
目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。课上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为,并时常针对性的对自己的教学进行改进。
目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸。
我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新,我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持。
跨入公司这个平台一年多以来,我觉得自己成长了一部分,也感觉自己滞留了一部分。其实很多时候成长和退步都是同时进行的,我们每个人的精力都有限,在一个仅有的空间里,我们所能提升的也只能是一部分,还有一部分如果我们自己不去想方设法的提升的话,也只能局部停留了。所以这次谈起自己的成长,我还是觉得有那么一些感触的。
一年多,对于我这个刚刚毕业的青年人来说,或许并不长,很多人依旧在社会上彷徨,也有很多人依旧没有目标和目的地,其实对于我来说,对于这份工作而言,我认为自己是很满足的',但是也有一些不满足的地方。比如说自己的野心得不到实现,自己的目光不够长远等等。这些在我的生活里也制造了一些困扰,但是面对这一份自己比较擅长的事业,我还是很满意自己这一年多的表现的。
在这一段时光旅途之中,我认为自己成长了的部分主要表现在自己的逻辑上,以前自己的行动力和想象力并没有这么强,处理事情的逻辑也不是很强,这一年多,让我感觉到最为明显的就是自己在语言表达以及写作顺畅度上有了一定的提升,或许很多时候文笔并没有很好,但是我认为不管我在一个什么样的状态里,我的逻辑起码是对的,并没有辜负这一次行动。
但我比较缺乏的还是一个进步的决心。因为对于这份工作,我们还是会有一个过渡期,在这个过渡期里,我曾经一度感觉到麻木,所以对自身的提高也是比较少的。一开始我还会想着去提升自己,但是慢慢的,我发现在每日工作完毕之后,自己的身心都是比较疲惫的,再执笔时也感觉自己的思维有些跟不上了,或许这就是我在这份事业上的一个疲惫期吧。
我一直认为成长和倒退是彼此存在的,成长之所以称之为成长,是因为在这个过程当中,我们成长的速度快过了倒退的速度,所以总体上看上去,我们是在进步的。但是对待事业和生活,有时候我们只能做一些取舍,很多地方该放弃的就要放弃,切记不要“拣了芝麻丢了西瓜”,成长是慢慢来的,也是我们在一份事业当中思想上慢慢的觉醒。我们的生活中,有些东西尽可能被蒙蔽和遗忘,但是我们也不会放弃对每个明天的渴望,我想这就是我一直坚持和努力的原因,未来,我也依旧会保持一个向上的态度,积极对待每个新的日子!
个人工作感想时间过得飞快,在不知不觉中我来到安全管理部已将近一年,在这段时间里,不论是在工作、处事、生活、学习方面,我学到了很多,但与公司及部门领导要求还相差甚远。在这将近一年的时间里让我感受最大的就是,在工作中要有高度责任心,自己做错就要自己承担责任和后果,也许由于自己的不小心,就可能给别人或给矿井带来巨大的损失,只有自己有高度的责任心,才能干好自己的本职工作。在日常工作中,同事们兢兢业业、认认真真的工作态度,使我十分敬佩!在这良好的工作氛围下,我时刻严格要求自己,克服一切骄傲、浮躁工作作风,严格遵守公司各项规章制度、处处起到模范带头作用。虽然有时候因为工作也会受到批评,但会后想想,只有这样才能在失败中吸取教训,为以后的工作打好基础。
回想这近一年时间以来的工作,虽然取得了一定的成绩,自身也有了很大的进步,但是还存在有以下不足:一、工作的质量和标准与领导的要求还有一定差距。由于我个人能力素质不够高,工作效率不高;二、工作敏感性还不是很强。对领导交办的事不够敏感,工作没有提前量;三、对自己分管的工作情况掌握不细,还不能主动、提前的谋思路、想办法,对工作没有预见性;以后我将进一步发扬优点,改进不足,做好本职工作。不积跬步,无以成千里;不积小流,无以成江海。在即将过去的一年里,由于工作经验和知识的欠缺,在实践中暴露出了一些问题,虽然因此碰了不少壁,但相应地,也得到了不少的磨砺机会。
在我从事文员工作过程中,感觉到了这一职位对外是公司的形象代表公司给别人以第一印象,对内在公司运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名文员,要热爱本职工作,兢兢业业,要有不怕苦不怕累的精神,也要有甘当无名英雄的气概。办事要公道,忠于职守并在工作中努力掌握各项技能话、闲话、气话不说。对下级:可个人之间谈心交流;以平等身份、商量的态度、探讨的口气发表自己的意见,征求对方的看法,共同寻求解决问题的最佳办法;以建议的态度、谦逊的语言将自己的意见转告给对方,以达到协调的目的。
在我从事文员工作过程中,感觉到了这一职位对外是公司的形象代表公司给别人以第一印象,对内在公司运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名文员,要热爱本职工作,兢兢业业,要有不怕苦不怕累的精神,也要有甘当无名英雄的气概。办事要公道,忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。
要想成为一个优秀老师,得有一颗感恩的心,也就是要具有良好的教育心态。因为感恩,你才有爱心,才会爱生活,爱从事的工作;有了爱心,才能长智慧,有了爱心,你才会努力,才会勤奋,才会反思,才会坚持,才会成长……现在回顾自己的成长历程,我觉得自己所付出的一切都源于感恩,是在感恩中静心学习,尽心工作,用爱心回报社会。我也将继续认真学习我们学校的先学后教,当堂训练教育教学理念,在实践中探讨更适合我的课堂的有效教学方法,来争取以后更大的进步。
作为一名老师,在和学生相处的日子里,我笑过,也哭过,被学生感动过,也对学生发过脾气。但是,在同事的关怀和帮助下,我逐渐适应了工作,也爱上了这份工作。现在在保留自己的特色下,通过一步一步踏实的工作中,摸索出适合自己的教学模式。
当然我在教学中还存在着一些困惑,主要是两个方面:一是对学生的感情调节,对于感情调节的力度仍然欠缺,二是由于班主任工作较为繁忙,很少有时间课下跟踪学生。如何落实学生的课后学习,仍需不断探索更有效的方法。
在今后的教学中,我一定多多向老教师学习,看老教师的教学方法,来弥补自己的不足,协调好理论和实践的关系。多听一听老教师的经验之谈,多听一听学生的心声,在老教师的指导下,在学生配合下,加上自己的努力,一定能上好课。我一定要多想。从学生到老师,随着角色的转化,我们不能像以前一样任性,不能想怎样就怎样,一定从新的角度,新的立场,去思考,去理解,如何才能上好每一节课程,让学生在学习中娱乐,在娱乐中学习。虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里,我只是学了一点皮毛。教学经验还不是很丰富,从教之路是漫长的,我会以更充沛的精力,更旺盛的斗志,坚定不移地走好,走稳每一步。争取取得更好的成绩,使自己成为一名合格的教师。
时间如白驹过隙,一年的教师生涯已悄然而过。回首这一年来,我觉得既忙碌又充实。期间发生了很多让自己措手不及的事,但在师傅和学校前辈们的指导下,我已由生涩到越发成熟。过程是艰辛的,但成长的喜悦让我觉得努力是值得的。
大多数人认为当一名小学教师是简单的,因为小学生学习的内容较为基础。起初我也这样认为。但当我踏上三尺讲台后,我才发现,教小学并不容易。小学虽然没有什么升学压力,并且所学的知识并不难,但是光要抓住学生们的注意力这点,就让我反复思考,请教很多前辈。作为一名新教师,刚踏入这行业,我有的是激情,是闯劲,但缺少的是有效的教学手段和技巧。因此,我知道,学习是我个人成长的有效途径。
首先,多读书,读好书。要给学生一杯水,自己就应要有一桶水,这是很多人都知道的事,而要使自己真正拥有“一桶水”,那就必须不断地努力地学习有关的理论知识,使自己的文化修养和专业修养不断提高,从而更好地提升自己的人格魅力,更好地提高自己的教育教学水平。
我每天用“让读书成为习惯”来提醒自己。作为年轻教师,除了平时多向别人学习之外,最好的一个学习方法就是多读书,多与网络交流。我虽做不到每天读书,但我已努力做到每周至少有五天或多或少的来读一点,看一点,不断填充着自己。我也体会到了读书的好处:书的确是心灵的雨露,是精神的家园,也是发泄烦闷的最好朋友,是医治心灵创伤的最佳良药,在高兴时我可以读书,在心烦时我也可以读书。
其次,虚心向同事们学习,尤其是向在一个教研组的同事学习,他们是我最近的学习资源,有着丰富的教育教学经验,并且大家都很乐意帮助我。每当我有教育教学上的难题时,他们总能给我可行而周详的建议。
同时,应把握好听课的机会。作为一名新教师,最大的弱点就是课堂教学把握不好。听课让新教师从中学习,逐渐积累经验。因此,我非常珍惜每次的听课机会。一年来,我听过许多老师的课,每个老师的课堂都具有它独特而富有魅力的闪光的一面,都让我学到了很多。所以,我每次都详细地做好笔记,学习并借鉴每位老师的好方法,希望自己能博采众长,上出让学生兴趣且满意的课!
最后,认真参加培训学习。学校的各位领导对我们新教师非常的关心和爱护,经常鼓励我们参加教师培训。教师培训是非常有必要的进一步学习,是我们起好步、开好头、少走弯路的学习的平台。每一次的学习,我都认真做好笔记,并结合自己的工作实际,学以致用,受益匪浅。
作为一名合格的老师,仅仅关注教学工作方面是不够的。学生是教育的主体,关注学生也是必不可少的。 刚步入教师岗位,我总有这样一些疑惑:怎样提高后进生成绩,怎样和家长沟通学生问题,怎样管理班级,怎样处理班级中出现的各种问题,怎样批评教育才是恰到好处,怎样让学生既尊敬又喜欢我们呢,等等。而后在前辈们的耐心指导下,我从中学得了不少的经验。并且我深深地体会到,学生虽小,但是他们有强烈的自我意识,他们希望得到老师和家长们的关注和尊重。因为,作为一名教师,应该努力为学生营造一个积极向上的心理氛围,保护好学生的自尊心。只有这样,才能让学生找到更大的动力,竖起更强的精神支柱。当面对后进生时,更需要对他们加以关心和耐心。不要吝啬自己的爱和赞许,在学习中,学生哪怕只要取得一点点成绩,都要及时给予肯定。循序渐进,持之以恒,必然能够等到豁然开朗时刻的到来。
一年的时间,我意识到自己还有非常多不足的地方,我渴望通过前辈们的言传身教,以前辈们深厚的涵养,丰富的学识,精湛的教艺,给我更加厚实的滋养。多学习,多请教,也许在实践中还会产生其他方面的困难,只要自己能从每一次的失败中吸取教训,我相信我能尽快找到符合自身特色的教学思想和教学风格。
自从来到xx公司我学会了很多,尤其是每月的员工大会,王总用他的经验、经历告诉了我们许多人生做人做事的道理,更用他的成功证实了他所说的话。做人要诚实,做事要踏实,话多不灵,言多必失,善吹者未必是人才,因为不管做任何一件事都必须用实际行动证明的,王总讲话时说到设定职业规划,我觉得我们职业如果规划的好,那么我们的人生就会有很好的定位,我们每一个人都应当对自己有一个正确的估价,既不能好高骛远,也不能妄自菲薄,真正意识到自己的自身价值,踏踏实实的通过自身努力去实现自己的目标。
在我们这里有许多员工总是说酒店这里有问题,那里有问题,那么他们有没有想过什么地方没有问题呢?我觉得只要有人的地方就会有问题,一个企业本来就是在不断解决问题的过程中来完善的,我们只要敢正视问题、解决问题,就一定会前进和进步的,我们更要相信,只要有问题才会有存活的希望。
还有的人说这里的人不行,是真的是员工不行吗?为了这样就打辞职的,那么你有没有想过离开了这里走到别处就会找到全部都是好人呢?如果不行,再走,那么我想你一辈子恐怕注定漂泊一生、孤独一生,因为你总觉得自己是最完美的,别人都应像你一样,人和社会本身就是形形色色的,我们要学会适应别人,主动与别人相处,那么我们才不会被动,这就需要我们不管在什么地方工作都要坚持,才有机会相互了解、相互适应。
还有的人说我们这里的规章制度太严,那么是真的严吗?还是自己做得不够好。只要规章制度是合理的,就没有严与不严,主要是看人遵不遵守,是否严于律己,如果每个人都做的是最完美的,那么酒店就不会有规章制度,甚至国家连法律都不需要了,但是太多的人没有那么高素质的,所以有些时候规章制度和法律比道德更重要。我们不要抱怨被人的约束,因为自己的做的不够。
也有太多的坚持下来了,但是我们也要留一份警醒给自己,不要被一时的喝彩、短暂的掌声冲昏了头脑,在我们不断奋斗的过程中,会有一些成功,但是我们要相信人外有人天外有天,只有虚心,不断学习,才会达到我们最终目标,到老才不会遗憾终生。
人的一生不管什么事情都要先学会做人,“做人,做人”人是做出来了,只有常做好事,才能总做好人。
首先作为酒店员工就得要耐得住寂寞,每个岗位都有属于自己的事情,这些事情其实都不难,难得是如何在重复而繁琐的事情中坚持下来。我曾见过好几个在酒店做兼职的员工,主要是做洗盘子的工作,明明在工作岗位上,却总是边工作边抱怨,整日散发负能量,工作之余就是坐在一边玩手机什么都不做,明明在做着这份工作,但是却看不起这份工作,实际上我也看不起这种人。酒店员工就应该将酒店的一切与自己结合起来,酒店的荣誉便是自己的荣誉,酒店的损失便是自己的损失,酒店员工也是人,所以在工作的时候虔诚一点,不要手上做着这份工作,却从心底瞧不起这份工作,酒店员工并不等同于清洁工,任何职业都不应该被鄙视。
其次作为酒店员工也应该要不断学习,酒店员工也有服务员,有前台,有主管,很多时候应该竭力表现自己,这样才会有着升职的机会。而且公司来往的客人很多,其中也有着外宾,耳濡目染之下,或者说为了与客户正常交流,学外语是必须要做到的,起码应该懂得日常用语,这也是能力的一部分,掌握更多的知识便能够获得更多的成就,无论是在任何单位都是适用这个道理的。因此我觉得作为酒店员工,也应该有着不断学习与进取之心,在工作之中学习,在磨砺之中进步。
最后作为酒店员工应该站在客户的角度考虑问题,只会埋头苦干的人很难在日益发展的社会中适应下来,因为很多时候大家只需要其中最为优秀的那一个而已。有时候客户站在门口,我们会说欢迎光临,但回答如此呆板肯定是不行的,正如做销售一般,要站在客户的角度思考问题,客户站在门口肯定是在犹豫,他可能需要什么,住店还是吃饭,一个人还是邀请朋友,或者说是要办什么宴会,很多问题需要我们主动去问,期待客户自己开口是不现实的,不抓住机会的话客户可能会选择其他的酒店,因此竞争也是很重要的。
本学期我有幸成为朱老师的徒弟。在师徒结对活动中,我们互相学习,互相帮助,努力提高自身素质。对于本学期的师徒结对工作,现小结如下:
一、结合教师的原有水平,制订师徒计划每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真学习朱老师的优点,使其在原有的基础上都能够得到一定的发展、进步,最后根据这些点,制订出了本学年的师徒结对计划,并根据计划开展一系列的活动。
二、虚心学习,努力提高自身素质
虽然我是徒弟,所以我要虚心向她学习,把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先,我经常向其他教师请教,努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。其次,在其他老师上公开课时,我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习,并仔细记录、认真评课,使自己在评课方面有一定进步。再次,在平时的休息时间里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,是自己的专业理论也有一定的提高。
三、做好示范,共同提高
在这个学期里,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具、教学过程都会精心设计,尽量把最好的方面展示给大家。在学校的汇报课时,我在师傅的指导下寻找好的教材,设计出科学合理教案,并在她的帮助下多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教育教学水平。
青年教师有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的能力。而我们的师傅都乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟,她们在带徒弟的过程中也能不断完善自己,取人之长,补己之短。徒弟也在师傅的传授下获得了很好的发展。在本学期的师徒结队活动中,我不但自己的教学教育水平有了一定的提高,也帮助朱老师共同提高,我想,在以后的类似活动中,我要更主动、更认真、更努力,使自己和同伴的能力有一个很大的进步。
时间过得真快,一转眼踏上工作岗位已经三年了,从初出茅庐的大学生到现在,我成长了许多,无论在教学和学生管理方面都积累了不少经验。一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,个人发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:
(1)课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
我现在带两个班的数学教学工作,而数学每个班中的后进生肯定存在,给我的课后辅导工作带来了很大的难度。因此我在班级中设置“小组帮”的活动:将一个班级的学生分为八个大组,一个大组长和一个小组长,这两个人齐心协力管理好六个组员的各方面,每个小组中分配一个后进生,进行重点帮助。一个学期下来,效果还是不错的。当然这其中还有许多待改进的细节,希望在学期这一方法能更完善,实现优生带后进生的好效果。
在教学方面,虽然已经是第三年了,但和同事比起来还很不够,所以听课是我学习的一种很好的途径。个人在听课前先对开课教材进行研究,再自己在心里略微形成自己的教学方案;在听课过程中就可以将开课老师的教学思路和自己的进行对比,从而汲取精华,及时进行反思别人设计的意图及效果。
学生的绝大部分的时间是在学校度过的,学校是培育学生健全人格,促进其良好的社会适应能力的主要场所,而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中,教师是楷模。对学生耐心指导,给予适当机会进行鼓励。热爱学生,关心学生学习以及生活,使学生德、智、体等全面发展。并主动与学生家长联系,运用学校、家庭各种因素提高学生的成绩。当然,针对不同性格以及家庭环境的学生要采用不同的教育方法。
教师与学生的互动,学生与学生之间也存在着互动,要使整个课堂的互动成为有效教学的积极因素,教师就需要进行有效的班级与课堂管理。因此,作为一名职高教师,要想胜任教学,还必须具备班级与班级组织管理方面的知识,不但要掌握班级中学生整体上各方面的基本情况,也要了解每个学生各方面的具体情况,这样才能在教学中选择最恰当的教学策略进行教学。这也就需要更加努力的工作,更加积极参加素质教育的实践,不断的学习,不断的更新教育理念,不断的提高自己,这样才能给予下一代更好的教育!
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
发布时间:2023-10-09 23:02
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