通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在当下社会,需要使用演讲稿的场合越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编收集整理的关于雷锋的演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?
如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?
如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……
每一次想起雷锋,就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候, 为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。
今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。曾经,我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
然而,无论时空如何变化,那些决定人类向前发展的基本要素没有变,那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边,雷锋精神被越来越多的人们所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷锋被不同肤色的人们所景仰,所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
一个美国商人如此说道:雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
一个日本企业家这样感叹:“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事,成为伟大的英雄,对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分,把雷锋精神引进我们公司,运用到生产实践中去,会改变员工的精神面貌,产生巨大的效果。”
西方人和我们一样,给予雷锋最高的表彰:“雷锋精神与上帝共存。”
四十多年了,雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标,四十多年了,古老而年轻的中国正在蓬勃的发展,然而,雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。
有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,无论我们经历多少变化和困惑,他的名字应该永远刻在我们的心头,他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。
任何时候,雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的,无论现代科技怎样发达,无论人们的生存方式怎样改变,雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要。
在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的,真正的快乐只有一种,那就是为他人而付出,这样做你将获得生命最高的荣誉。
在将来的工作上,我们需要雷锋精神,我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约,把工作当成自己的职责 。
一个国家,一个政府,任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神,政府才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力,他们时刻想的不是自己的利益,而是所有民众的利益。每一个国家都在寻找自己的“雷锋”,每一支军队都在寻找自己的“雷锋”。雷锋精神所能影响的远不止一个人,一个国家。今日,雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神,每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋,因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”我们伴随着《学习雷锋好榜样》的歌声,我们踏出了校园。我们本次活动将会分成五个小分队来进行“学雷锋”活动。我是来自第四小分队的成员,我和我们队将会来到校门口南边靠近马路的一条街道,去专门检查看有没有垃圾,并拾起丢进垃圾桶;并且检查一些路过的大人有没有不文明的现象,并制止。
活动开始了,我和宋佳琪一组,并肩作战去“执行任务”。左瞧瞧,又看看,专心致志,一丝不苟的我们,几乎没发现什么垃圾,只是发现了一些夹在细缝中的烟蒂子和葵花壳子。这也许就是环卫工人与文明长沙人共同创建的成果吧!我们是多么希望这就是文明长沙人的一举一动,但是,我和宋佳琪还是不放心。因为不怕万一就怕一万呀!于是我们采取了第二套方案――去制止一些不文明的现象。
说做就做,我和宋佳琪学着城管叔叔的样,开始巡视起来。三个一年级小朋友吸引了我们的眼球,他们肩并肩,一边走一边吃着麻辣。突然,中间一个小朋友把包装袋随手一扔。我和宋佳琪见道,立马上前去制止:“小朋友,你们这样做是不对的哦!我们不是要学雷锋吗?你这样可不能做雷锋似的好少年哦!”我说。三个小朋友羞愧的低下了头。“没事儿,你们知道错了,就好了,下次不要再犯了哦!”宋佳琪鼓励的说。“恩!我会的,谢谢姐姐的教诲!我们回家了,再见!”三个小朋友齐声应答。“恩!再见!路上注意安全哦!”我关心的回答。“哎!现在的一年级小朋友啊!真是不注意卫生。他们现在还小,并不知道垃圾的危害,长大后他们自然会知道的。”我叹息道。“恩!希望他们能够健康成长每一天!”宋佳琪回应道。
做好人好事真爽啊!如果现在的长沙的每一个人都能够做雷锋似的好少年,那该有对好啊!如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?希望我们长沙的每一个人都能像雷锋名言中所说的一样,做一个默默奉献的人!
大家好!我叫xxx,来自四年级六班。今天,我演讲的题目是《永远的雷锋》。
有这样一位叔叔,他的身高虽然只有1米54,却成为几百万人民解放军的排头兵;他的体重虽然不足50公斤,却像一块巨石,激起我们心灵深处的浪花层层。他的,人们越读越起劲;他的故事,人们越听越动情!他的名字就叫??雷锋。
雷锋叔叔,1939年12月30日出生于湖南望城县安庆乡的一个贫农家庭,7岁就成了孤儿。在和人民的培育下,雷锋从一个苦孩子成长为一名自觉的共产主义战士。他1960年参军,同年11月加入共产。入伍前,他先后在乡、县当过通讯员,在农场当过拖拉机手,在鞍山钢铁公司当过推土机手,多次获得嘉奖。
参军后,雷锋叔叔勤学苦练基本功,各项科目成绩都是优良。他克己奉公,助人为乐,为集体、为人民做了大量的好事:他把平时积攒的200元钱无私奉献给抚顺人民公社和辽阳灾区人民,他用自己的津贴费给丢了火车票的大嫂补票,他利用闲暇时间担任校外辅导员……他做的好事几天几夜也说不完。他把帮助别人看成是一种享受快乐的方式,始终“把别人的困难,当成自己的困难;把同志的愉快,看成自己的愉快”。对自己他一向勤俭节约,从不乱花一分钱。1962年8月,雷锋叔叔因公殉职,年仅22岁。他把短暂的一生都投入到了无限的为人民服务之中。
人最宝贵的是生命,可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋叔叔以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。作为少先队队员,我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习,我们要从生活的每一件小事做起,让身边的人们更加幸福,让雷锋永远活在我们每个人的心扉!
我的演讲完了,谢谢大家!
"如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的’螺丝钉’,你是否永远的坚守岗位?"
雷锋,就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉,虽然他的一生短暂,但他的长存,虽然他的一生平凡,但他的形象伟岸。
有人说:"雷锋已经永远离开了我们",他真的离开了吗?不,没有!虽然他的肉体离开了,可他的崇高灵魂却永远伴随着我们,激励着我们……
你听,兰考县的父老乡亲们呼唤县长的声音响起来了,"焦县长,你怎么啦 "声音是那样关切,是那样深情,因为他们的县长为了兰考县的人们病倒了,倒在了兰考那片贫瘠而又富饶的土地上。
你看,新时代的焦裕禄向我们走来了,他的感人事迹,传唱大江南北。两次进藏的他,领养了三个孤儿,让家境本不富裕的家庭更加拮据,有时甚至须靠捐血来贴补家庭,可他给群众买药、扶贫救济时却出手大方,少则百十元,多则上千元,最终实现了"青山处处埋忠骨,一腔热血洒高原"的誓言。这位视少数民族同胞为骨肉的汉族干部却倒下了,用他的鲜血染红了他所热恋的雪域高原。
他们是谁?他们就是的好干部焦裕禄、孔繁森。可他们又是"雷锋"是时代前进中的"雷锋",你能说,雷锋已经离开了我们吗?
老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们;工人农民们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图;警察叔叔们用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安宁;白衣天使们用自己的温柔给我们带来了健康、美好……
在祖国广袤的土地上,到处都有雷锋的身影,他们学习雷锋,实践雷锋,在平凡中做出不平凡的贡献,雷锋虽然逝去多年,但是他的却被一代又一代地传递下去了,他的在学习中体验出来了,在生活中体验出来了,在任何一个岗位中都体验出来了。你又能说,雷锋已经离开了我们吗?
雷锋伟大,但并非高不可攀;平凡,但并非琐碎;神圣,但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时,"雷锋们"挺身而出;当人民群众遇到困难时,"雷锋们"倾力相助;当个人利益与人民利益不能统一时,"雷锋们"毫不犹豫地牺牲自己的一切,甚至生命。你还能说,雷锋已经离开了我们吗?
不,没有!也永远不会!雷锋他那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地,他的将永远激励着我们前进,在新世纪的建设大潮中,我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌!
写好优秀的文章是有技巧的,满分作文需要扣题行文,并且有自己的思想,有独特的角度,有高雅的境界;有大气的立意,准确、深刻;构思巧妙、独到,既出人意料,又在情理之中;作文语言有文采,句式灵活,富有新意。敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!今天我演讲的题目是:传承雷锋创建文明校园。
在这960万平方公里的土地上,谁不知道他的英名?他就是永远活在我们心中的雷锋!1963年3月5日,毛泽东同志亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千万人民的心中。为了更好地弘扬雷锋,我们向殷集小学全体师生发出如下倡议:一、学习雷锋助人为乐、勇于奉献的。从我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起,将雷锋发扬光大。学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。培养良好的生活习惯,珍惜他人的劳动成果,吃苦耐劳,自立自强。发扬雷锋刻苦学习的“钉子”。培养和树立科学的人生观,多读书、读好书,努力掌握科学文化知识,不断提高自己,完善自己。弘扬雷锋爱国主义。爱家、爱校、爱亲人、爱老师、爱同学、爱自己、爱周围的一草一木把祖国、人民的利益看得高于一切,把个人的命运同祖国的命运紧紧地联系在一起。
一花独放不是春,百花齐放春满园。让我们行动起来,深入学习雷锋,积极开展学雷锋活动,争当雷锋的传承者,争做文明校园的创建者!
大家好!三月是温馨的,因为它是希望的生长;三月也是激昂的,因为它是生命萌发前的搏击;三月更是荣耀的,因为它见证了一个平凡但却不朽的名字――雷锋!
雷锋,出生在一个贫苦的家庭,7岁失去父母,成了孤儿,解放后成为人民解放军战士。他从来没有惊天动地,他只做了一些极其平凡、我们每个人都做得到的事情:为老人让座、帮列车员打扫车厢、帮妇女抱小孩、帮旅客拿行李、给受灾的战友家寄钱、路过工地参加义务劳动、雷雨来临之际用自己的被子盖水泥……
他,象泥土一样朴实,即使擦肩而过,也或许感觉不到他的存在。然而,他却用他的平凡,让无数颗心为他悸动;他却用他的平凡,传递着爱、传递着奉献,让一个平凡的名字响彻大江南北,让无数个灵魂为他感动,在生命中反复回味,无法忘却。感动是一道流泉,荡涤着我们的灵魂,扰扰凡尘中还心境一个空明宁静,慈惠柔软;感动亦是一种养分,滋润着我们的德行,纷纷名利间让善念逐渐破土萌芽,发荣生长。雷锋,这位众生间没有翅膀的天使,他飞过,天空中没有留下他的痕迹,却留给我们点点的感动。他说:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了饥饿的生命?如果你是一颗渺小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的岗位上,在平凡中超越平凡?”雷锋在探问,我们该作出怎样的回答?“在感动中创造感动!”
雷锋虽然倒下了,但他却成为了我们时代的基石。踏着雷锋的足迹,像雷锋那样,用平凡的生命,体味着前人手中传承下来的细小的感动;像雷锋那样,用有限的生命,散播开将在别人心中孕育而生的美丽的感动;像雷锋那样,做一枚“螺丝钉”,甘于做一个平凡但有益于社会的人;像雷锋那样,做一个傻子,甘愿做一个永远把人民与国家这样别人眼中抽象的词汇益置于自己生命之上的“傻子”。是的,像他一样,像他一样试着在平凡与伟大、个人与国家、有限的生命与无限的奉献之间,找到心灵的驿站。捧出曾紧握在手心的温暖,捧给爱的人,捧给身边的人,捧给陌生的人,捧给成长了我们的社会,教育了我们的校园,抚养了我们的国家。捧给每一个人,每一个将继承下这种美好感动的生命。那么,我们,也可以创造奇迹。
就让我们噙着三月的花香,怀着虔诚、怀着敬仰,做些或许真的极其琐碎的事情:拾起地上散落的书卷归位,或提起墙角蒙尘的扫帚打扫,这是我们能为同自己朝夕相处的同学做的;搬运一次教具,冲泡一杯暖茶,答好一张考卷,这是我们能为向自己传道授业的老师做的;打一盆热水替他们洗脚,下一次厨房为他们做饭,这是我们能为对自己含辛茹苦的父母做的;给迷路的人指出正确的方向,帮忙碌的人分担繁重的工作,陪孤苦的人度过一日的时光。这是我们能为与自己素昧平生的路人做的……我们能做的或许很少,但我们却总是希望能续写你不朽的,续写你未完的感动。就让我们踏着三月的和风,怀着谦卑,怀着善良,用一句柔情的话语打开一个人的心扉;做一件体贴的事情温暖冰冷的手掌;用额前的汗水浇灌开他人如花的笑靥;以自己的拥有交换来那绵绵不绝涓流传递的感动的情分……
雷锋,你不再仅仅属于一年一度的三月春风,人潮里,许多人长怀渴望,想与你温暖地交流,你活着,忙碌在别人的世界里,我们活着,为你而感动,也渴望着感动众生!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
今天我演讲的题目就是:《弘扬雷锋,争做新时代的“小雷锋”》。
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守你的生活岗位”这段精彩的语言,你或许会以为这是哪个名人的名言,但,这不是,这只是《雷锋》中的一小段,也是他一生的写照。
雷锋离开我们已经50多年了,他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年,然而,在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人,为人民做好事,留下了许多感人的事迹。
雷锋有这样一句话:“螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生,在班级、在学校这个大家庭,我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”,为这个大家庭尽一份力。在我班就有这种螺丝钉,陈永航同学为了同学们的成长档案,主动从家里拿来了一大包打印用的纸;韩旭同学用自己的40多元的压岁钱为班级买来擦黑板的擦子;韩静同学为班级买来夹作业的夹子;邬思然主动帮助学习有困难的同学,张坤宇、逄峰主动为班级买来图钉;每位同学都为班级拿来花卉,装点班级同学们的这份力量虽然很小很小,但有时用途却很大很大,正是班里因为你尽的这份力,所以我们能获得“先进班集体”的荣誉称号;正是班里因为你尽的这份力,所以我们就能夺得“文明班级”的奖牌只要你做到了“螺丝钉”,就是为这个大家庭添了一丝光彩,不是吗?
我们向雷锋叔叔学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起:捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的`环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的的好孩子;在三八妇女节这一天,你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一课文,献上一曲动听的歌等等,来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。
学习雷锋,不需要做什么惊天动地的大事,只要我们时时想着别人,处处帮助别人,从现在做起,从今天做起,从我们身边的一件件小事做起,从帮同学系红领巾,帮别人解答难题,给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起,在别人需要帮助的时候,尽力帮助别人,争做一个雷锋式的好少年。
同学们,雷锋虽然已经离我们远去了,但雷锋依然存在,现在有很多人觉得雷锋是“傻子”,但是,雷锋的这种“傻子”并没有过时,我们这个时代需要这种“傻子”,呼唤这种“傻子”。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我的演讲完毕,谢谢大家。
写好优秀的文章是有技巧的,满分作文需要扣题行文,并且有自己的思想,有独特的角度,有高雅的境界;有大气的立意,准确、深刻;构思巧妙、独到,既出人意料,又在情理之中;作文www.i1766.com语言有文采,句式灵活,富有新意。尊敬的各位,老师:
大家晚上好!今天我演讲的题目是《学习雷锋,做雷锋式的好老师》。一提起雷锋,人可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的共产主义战士,在他短暂的22年人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。1963年3月,毛泽东主席亲笔题词,向全国人民发出了“向雷锋同志学习”的号召。一夜之间,雷锋的名字如雷贯耳,响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象,从此深深地印在了人民的心中。
记得雷锋叔叔说过的一句话“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”是的,雷锋之一是“奉献”,雷锋的核心是“为人民服务”。教师是无尚光荣的职业,而这个职业最需要的就是奉献,下面让我来说说,在我身边的吉安学校的活雷锋吧!
颜根老师,我的同事――一位平凡得不能再平凡的语文老师。也是我心目中的书法家,大英雄。每一次当我为学校出黑板报书写的粉笔大字,小字苦恼时,颜根总会第一时间挺身而出。对于我这样一位普普通通的老师来说,有这样一位默默无闻的活雷锋帮助我,我已经感动得无法用语言来表达,只能在这里说,谢谢你,颜根老师,你是我心目中的活雷锋,我永远都会记住你的!
我心目中还有一位活雷锋,那就是李国平老师。初来咋到,很多事情不懂,都是李老师教导我的。当然,她的无私奉献让我有感触。虽说,每个班都有成绩不好的学生,有时真让人头疼得放弃这孩子算了。但她没有对孩子们失去信心,为了让孩子们学习成绩上去,每天放学后,几乎所有的老师同学都离开了,她还在教室里埋头批改作业,给学生义务补课功夫不负有心人,在她的教导下,她们班的孩子数学成绩个个都有很大的进步。她常说:“教书就是一个良心活儿,要尽心尽责、尽力而为;问天问地、问心无愧。”是呀,曾经有人说过这样一句非常平实而又富有哲理的话:“把每一件简单的事做好了就是不简单,把每一件平凡的事做好了就是不平凡。”雷锋就是用他平凡而短暂的一生全心全意的为人民服务,做出了不平凡的事情。李老师也是这样,每天都在自己的工作岗位上重复做着简单而平凡的事,演绎着一个又一个不平凡的人生故事。
在我们的学校里,在我们的身边,还有许多老师也像李老师一样,如查老师、周老师、韩老师、王主任、魏主任、李主任、许主任李校长等75位老师,他们都默默地在自己的工作岗位上践行着无私奉献的雷锋。他们的奉献是赤诚的奉献,是无私的奉献,是崇高的奉献。他们的奉献像火把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情。他们的奉献像一泓清泉,是长年的流淌,是不计名利的付出。他们的奉献,更像一首经久不息的颂歌,永远回荡在广阔的神州大地!
老师们,让我们在平凡的工作岗位上一起践行雷锋,把别人的孩子当做自己的宝贝去爱,把教书当做自己的终身事业来经营,把自己有限的智慧和无限的情爱注入钟爱的教育事业和可爱的孩子们,做一个雷锋式的好老师吧!
谢谢大家,我的演讲到此结束!
尊敬的老师,亲爱的同学们,
大家好,今天我演讲的题目是《让雷锋永远活在我们心中》
又是一个阳春三月,在这春意盎然的季节里,总会使我们想起一个人的,他的生平十分短暂却越发新鲜明亮,大的实际并不伟大却闪耀着不灭的光辉,――他,就是雷锋,一位优秀的共产员。
毛主席说“一个人做一点好事并不难,难的是一辈子只做好事,不做坏事”雷锋出差去安东好事做了一火车,开始是帮列车员打扫卫生,接着又帮丢了票的大嫂补票,帮年迈的来大娘找儿子,但当别人问起他姓名时他却说“我叫解放军,就住在”其实我们能看到雷锋的事迹并不伟大,可亲爱的同学们这些平凡的事你们是否去做过那?!你是否弯下腰捡过你白球鞋下的碎纸片?你是否曾为公交车上的老大爷让过坐?你是否曾向你那些生出囵囹的人露出过温暖的微笑?如果连这些都不做又何谈伟大呢?只要做好人命的螺丝钉,只要将有限的生命投入到无限的为人名服务中去,你的实际就是是伟大的,就是光荣的!
雷锋同志出生贫寒,对于物质他是既大方又小气,部队里发军装,每人两套他却只要一套,他说:“我身上的军装缝缝补补还能穿,我觉得现在穿一套带补丁的衣服比起我小时候穿的要好上千万倍那,剩下的两套就留给国家吧。”而他的袜子总是补了又补,他的脸盆搪瓷都掉光了也不舍得换新的,但现在的我们那?身处在这样一个富庶的时代,我们对物质的要求越来越高啦,甚至说有些苛刻,但我们有没有想过,当我们丢点那些过了时的衣服时有多少还在没有新衣服穿?当我们丢掉手中吃到一半的面包时,有多少孩子没有饭能吃?当我们在明亮的教室里睡觉时,有没有想过有多少孩子虽有渴求知识的眼睛却无人问津,难道生活的富庶就是我们安于享乐的理由吗?如今纸醉金迷的我们是否还记得真正的青春永远属于那些力争上游的人哪?
力争上游雷锋同志用他短暂的22年的生命向我们诠释了它的意义,在雷锋的学生时代他并不是成绩最优秀的学生,但她却是最努力,最积极的学生,他说:“钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。”正是这样雷锋拼接自己这种劲头他先加入了少先队,又入了共青团,最后成为了一名光荣的解放军战士但即便是这样他还是在每月的津贴中抽出一小部分来扩充自己的小图书馆。所以作为未来国家的接班人又有什么理由不去珍惜这得之不易的学习的机会哪?要将自己化作一个钉子朝着着自己的目标努力前进!
其实真正值得我们学习的人并不一定都是有过丰功伟绩的人,在我们身边也有许多许多的人他们和雷锋一样,我相信春天的美丽依附于每一朵鲜花!不要以回报去衡量付出,不要以价值善良,让阳光与温暖去照亮和温暖整个世界,我们要相信雷锋的平凡我们每个人都能做到,雷锋的伟大我们每个人都只要努力也能做到!我么要相信雷锋就在我们身边,我们要相信我们每一个人都是一个雷锋,我么要相信雷锋就在我们身边,就住在我们心里!
尊敬的老师,同学们:
大家上午好!
春天把我们带入了三月,虽然仍略带寒意,但神州大地处处却充满人间的真情和融融的暖意。每年3月5日,是伟大领袖提出向雷锋同志学习的光辉日子。近半个世纪的学习活动中,社会上不断涌现出像雷锋叔叔一样毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的好典型好榜样。他们不断接过雷锋手中的枪,用颗颗传递的爱心构建起一座座爱的小屋,使得雷锋不断弘扬,神州大地处处温情无限,爱的奉献之歌一次又一次被唱得更响、唱得更亮!
向雷锋叔叔学习,就要学会“热爱生活、热爱读书、热爱学习”。生活是美好的,家庭是幸福的,我们应当像雷锋那样,尊老爱幼,团结同学,将读书当成是最快乐的事情,把学习看成是意义最大的事情。我们应当比较的是谁的知识最丰富,谁的学问最渊博,而不是像现在一些孩子那样在吃喝玩乐方面讲究所谓的阔气和排场。 向雷锋叔叔学习,就要学会“有目标、有信念、有原则、有爱心”。一个人不管做什么事情,要有坚定的目标、必胜的信念。雷锋的一生是“全心全意为人民服务”的一生,他是这样说的,更是这样做的,他是“行”的巨人!雷锋叔叔在部队,不论是训练,还是作战,大大小小的活动他一直讲原则,这里的原则就是纪律,违犯规定和原则的事情,雷锋一件都没有做过,即使是周围没有一个人在监督他,他也丝毫不会破坏制度,雷锋始终是一个严守纪律的好战士。雷锋叔叔爱憎分明,对待朋友他在中写到:“对待朋友,我要像春天般的温暖。”在生活中,雷锋叔叔的所有爱心全都献给了困难的人,他的心里唯独没有想到的就是他自己,这就是舍己为人一心只为别人着想的崇高。
今天,在20xx年3月这阳光普照的今天,学校再次号召全体同学,以实际行动向雷锋叔叔学习。希望同学们接过雷锋手中的枪,做一个“爱祖国、爱人民、爱家乡;爱学校、爱班级、爱同学;爱家庭、爱父母、爱自己”的新时代少年!在雷锋的激励下努力学习开创祖国美好的前程!实现我们伟大的梦!
发布时间:2023-08-05 12:57
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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排...