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⭐关于《一年级的小朵朵》的读后感

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  小朵朵想当一名老师,她就打电话叫她的爷爷奶奶来她家玩,小朵朵把客厅变成了教室,以下是小编为大家整理的关于《一年级的小朵朵》的读后感,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:关于《一年级的小朵朵》的读后感

  小朵朵想当一名老师,她就打电话叫她的爷爷奶奶来她家玩,小朵朵把客厅变成了教室,她拿一副玩具眼镜当老师的眼镜,还拿金箍棒当教棍,模仿老师的样子,她最擅长英语了,就教爷爷奶奶学英语。

  我的理想跟小朵朵一样,长大想当一名真正的老师,幼儿园的时候想当一名美术老师,上小学了想当语文老师。因为我想把我会的知识教给学生们,让学生们长大也当一名老师,教给他的学生。当老师还可以批改作业,我喜欢批改作业。当老师还可以想让谁带红领巾,就让谁带红领巾。当老师还可以受到同学们的尊重,学生们的喜欢。总之,当老师比当什么都过瘾。

  篇二:《一年级的小朵朵》读后感

  这个假期我看的书是《一年级的小朵朵》这本书,让我学会了很多。读了这本书,让我懂得这么与同学交流。书中的人物小朵朵是我最喜欢的,但是小朵朵的字可不怎么样。别人写的字都能老老实实地待在田字格里,可小朵朵的字呢,不是把胳膊举到田字格外,就是把腿伸到田字格外了。

  有时甚至一个字占了两个田字格。小朵朵说她的字根本不像是小姑娘写的,倒像是淘气包写的。

  《一年级的小朵朵》给我带来了许多的快乐。通过它,我更加喜欢写字了。

  篇三:《一年级的小朵朵》读后感

  小朵朵那种天真、可爱、听话的样子感动了我。为什么说她听话呢?因为有一篇是:露馅了。讲的是:小朵朵在走廊里跑,结果被值周生发现,值周生问小朵朵是几班的,小朵朵不知该怎么回答。突然小朵朵想出了一个办法,她大声说:“我104班的。”这时值周生问小朵朵:“你叫什么名字?”,小朵朵小声的说:“江明明”。值周生记下来走了。

  吃午饭时,江明明被毛毛虫老师叫走了,等他回来,他好象哭了似的,他说:“我没有骗人,毛毛虫老师冤枉人。”这时小朵朵准备去毛毛早老师那里认错。通过这件事我下决心,以后我要向小朵朵这种勇于承认错误的精神学习,改掉所有的坏习惯,做个人人喜欢的好孩子。

发布时间:2022-10-13 17:15

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