阅读使人快乐

“书中自有黄金屋 ，书中自有颜如玉”。阅读对人的影响很大，它能引领我们在小视角里观察大世界；它能扩宽我们的知识面，必要时能出口成章；可以培养我们的逻辑思维能力……最重要的是能与主人公隔空对话，给我们开启了另一扇窗户，观看不一样的风景，体验不一样的。阅读是生活中不可缺少的一项活动，给我们的大脑传送营养物质，从而找到真谛。

阅读能使人身愉悦。不要把阅读当成一种任务去执行，而要把它当成一种学习的途径。英国作家毛姆提出“为乐趣而读书”的主张,他说：“我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我自己而言,我发觉同时读五、六本书反而更合理。因为,我们无法每一天都有保持不变的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。” 说生活中的琐事是一项苦差事，那么，阅读就是身心放松的不二之选。有位年轻每天给讲一个睡前故事，孩子也听得津津有味，很快就睡着了。但过了几天，这位妈妈不再向以往一样，拿着童话书开讲。孩子感到疑惑，便询问妈妈原因。妈妈就说教他认字，学会了就自己阅读。从那以后，妈妈耐心的教，孩子认真的学。学会后，第一件事就是拿起童话书翻阅，这比每天按时听故事有趣的多，也更容易集中注意力。因为自己阅读，更容易进入书中的情境，与主人同呼吸，共命运。童话故事对孩子来说是很有魅力的，理论显示它们是有效的工具，可以帮助孩子在认识世界时免受伤害，并认清现实和虚幻之间的差异，阅读童话故事还能促进孩子的抽象思维和创造性思维能力。 【】

阅读使人进步。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推辞。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学识渊博的人吗？我只是让你泛览书籍，了解历史罢了。你说军务繁多，哪个像我事务多呢？我经常读书，自己认为很有好处。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的军事方面和政治方面的才干和谋略，不再是原来的那个吴县的没有学识的阿蒙了！”吕蒙说：“读书人(君子)分别几天，应当用新眼光来看到我，长兄为什么认清事物这么晚啊！”阅读它不仅是我们匆忙赶路时的指明灯，指引我们勇往向前，而且是困惑时的规划师，告诉我们读史可以明智、读诗使人灵秀、数学使人严密、逻辑修辞使人善辩……当然，选择阅读健康营养的书籍，才能“开卷有益”。在这个知识爆炸的时代，人们的学问也越来越深，如果不培养自己阅读的的能力，就会落伍。为了能跟上时代的步伐，就要不断学习，奋勇向前。

阅读给人力量。书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”在上世纪60年代初，有一个山东孩子，因全民大生产而在小学五年级时便被迫辍学。之后，他开始了在农村长达10年种高粱、种棉花、放牛、割草的春种秋收生活。后来，他从邻居手中买来一套《中国通史简编》，这本书淡化了他对饥饿、生活的意志。10年后，他背着这套书离乡进军，他就是伟大的诺贝尔文学奖获得者-莫言。正因为有了阅读做基础，才有了更多的灵感，获得了更多的机会。在我们生活中，与难过都存在，有时茫然失措却又难以避免时，不妨拿起一本书翻上几页，定能找到心中的答案，因为“得意时读书,可以使人头脑清醒;失意时读书可以使人重振旗鼓;疑难时读书,可以得到解答或启示。”

阅读是品读美文，让人进步；是摒除杂念，给人力量；更是惬意时光与蝶共舞。所以，拿起身边的书开始阅读吧，试着做个有心的阅读者，因为阅读使人快乐。

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