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内退后在妻子的幼儿园里做事。
大班的罗诗雅小朋友是一个非常漂亮、洋气的小女孩,一天她对我说:大伯伯你早上也做事晚上也做事,你累不累啊?我说:不累,做这点事就累啦?她说你好辛苦噢!我说:你怕我辛苦,那你明天来帮我做事吧。我现在就帮你做。说着就过来帮我叠被子。又一天她说:大伯伯我好喜欢你。你好温柔好可爱啊我说我也喜欢你啊。别的小朋友也随即跟着说:大伯伯我好喜欢你。哈!我心里好温暖。我也奇怪小小的人儿还会用这么多的词汇,象个大人。我甚至觉得角色给搞反了:这句话应该是我来形容孩子的,孩子却用到了我身上。
还有小叶子姑娘,长得漂亮极了,举手投足、一颦一笑都透出一种十足的女孩儿的韵味,就象小燕子,有着一种翩翩起舞的柔美感,尤其是那一双脉脉含情的眼睛,百般妩媚,更有一种古典美。她还有一个喜欢撩头发的习惯动作,也成了她的美的一部分。每次我一到大班,照他们老师说的,她都会兴奋得象小鸟一样雀跃,亲切而又含蓄地拉着我说这问那。她跳舞也十分地出色,尤其是六•一节她的印度舞,那韵律的契合、腰肢的扭动、眉眼的传送,令人称绝!
还有赵敏小朋友,胖乎乎的,活泼聪明伶利,舞跳得也很好看,她与小叶子、徐梦紫嫣,都是经常领舞的。平时她淑静文雅,软软地喊我一声大伯伯,便依偎在我身上,好不温柔。可她玩皮起来却胜过男孩,劲也大,甚至能把小男生给治得没办法。有时也象箭一样地扑到我身上,都能险些把我给撞倒。一天午睡时我把她的被子盖盖好,她也装得很听话。可我刚一转身,她立刻又调皮地一脚把被子给蹬掉了,然后哈哈大笑,我只好再次给她盖上。其实女孩的调皮任性,有时也显得非常的可爱。徐梦紫嫣小朋友说最爱喝大伯伯做的猪肝汤了。幼儿园一般每个星期一吃猪肝汤,而那天是星期四。第二天是周末吃面食,于是我就特意做了鸡蛋猪肝面,本来想讨她的好,不料徐梦紫嫣却撒娇任性地说:不行!我就要吃你做的猪肝汤!但我却对她那执拗的任性好喜欢。可惜的是徐梦紫嫣后来一直没能喝到我的猪肝汤,因为她大班毕业了,而当下正是暑期班,她下周就一直没来了。
另一位与上面不同的很有特色的女孩是刘雨晴小朋友。她很内向、腼腆,不说话。为此老师便觉得她反应慢,但这是错误的认识。她漂亮、聪明、勤劳、善良。漂亮自不必说,大大的眼睛,双眼皮,方正的脸膛、匀称的五官和身材,是一种北方姑娘的美。每天睡过午觉起床,唯有她把被子叠得方方正正、整整齐齐;有一次我和她一起玩积木,我都没在意,她却能从积木上带有的粘胶布的不同来指出我的错误,说明她的聪明;有时老师不知情冤枉了一个小朋友,她能主动地跟我说:不是那个小朋友做的,或者他不是有意的等。善良得令人起敬。因为她的腼腆,我便会经常有意地逗她说话,为她营造气氛。我发现一旦慢慢地环境适应了,她也能敞开心菲爽朗地说笑、欢闹,也一声声大伯伯地喊个不停,和你一起疯,每当这时我就从内心里真诚地为她高兴!
还有一个很有趣的小班的叫小鱼的小女孩,还不到两岁吧,长得小不丁点儿。刚来的时候哭得震天价响,每天整个小区都听到她的哭喊声。我真奇怪这么小不丁点的小女孩哪来那么大的嗓门?我跟妻子打趣地说:这丫头这么凶,以后连婆家都找不到。好在时间不太长,这匹小烈马驹就被驯服了,每天人前人后地跟着我。我到阳台,她也搬个小凳子跟我坐到阳台,我到厨房,就跟我坐到厨房。连我也没弄清楚她为什么这么粘我。午睡时见我不在,就一个劲地大伯伯呢?大伯伯呢?问个不停,妻子有意没好气地说道:大伯伯回家了!那怎么办呢?逗得妻子直乐。如果你再说什么,她又会说:这是为什么呢?好不可爱。时间一长,这两句经典台词就都被我们学会了。
其实不只是小鱼,许多新来的孩子往往都是这样,不是和老师和小朋友在一起,而是独自搬个小凳子坐在厨房里守着我,我到哪也跟到哪。以至我都不敢对他们太亲近,以免脱不了身。因为这种教训已经有过好几回了。
我也会和那些调皮的男孩子们一起翻跟头、打奥特曼。中班的一个纯爷们的一介武夫孙大壮,宽扁的黑脸庞,粗重的五官,一说话就圆瞪着一双张飞眼,伸胳膊撂腿都是哈!哈!那一套。他也常常喜欢跟我过招。当然,凭他再厉害,他也有他的期门,我也有我的绝招,我一哈他的痒,他立刻就滚到地上去了。有时孩子们一齐围上我,骑到我头上叫我招架不住的时候,我就会使出我的绝招弹他们的钢琴(呵痒痒),这时他们立即就会全线溃败,笑成一团地在地上直打滚。
但是,大壮却有着一个和他的外表不相称的内心:善良。记得刚来的时候他很老实,大孩子、小不点都会欺负他,他就趴在桌子上任人打他,一动不动一声不吭,也很坚强。有时打得很重了他才会两眼夹着泪水。这让我对大壮很是同情进而喜欢甚至偏爱。后来时间长了,他才慢慢地活跃起来。一次通过和他父亲的交谈,才知道这是大壮的家庭教育。大壮的父亲乍看叫人有点畏惧:黑脸汉子,粗壮的身材,短发长褂,脚着一双真皮黑色老头布鞋,精壮干练,一种武侠武僧之风。一看他与儿子就是一对虎父虎子。通过交谈,知道他不许儿子在外面打人,别人打他也不许他还手。这不由让我肃然起敬:武为止戈,至高武德!这在当下社会实在太难得。所以,大壮在幼儿园从不会去恶意攻击别人,有时被人打急了他才会哭丧着脸来找我告状,这时我就会替他去出头。
大班的白晰端秀的小男生唐小龙,虽然也较活跃,但说话、动作都是慢条斯理地比别人慢半拍,举手投足都是斯斯文文的,与孙大壮形成明显的对比,一个张飞,一个诸葛。也显示出孩子们各不相同的丰富个性。
对男孩与对女孩的爱是不一样的。大概因为女孩天生就是富于感性和依赖性的,需要他人的呵护,所以对女孩可能要更多一点的抚爱。一次徐梦紫嫣到厨房给我送一个汤盆,我说:谢谢!接过盆来见她不走,我问:还有事吗?她摇摇头:没有了。我便知道她的感觉,蹲下来抱抱她搂搂她,然后拍拍她的屁股,她便轻快地走了。而男孩却表现出更多的理性和独立性。所以如果你用喜欢女孩的那一套去套男孩,那是绝对套不住的,反而会招致反感。男孩自有男孩子的特色。与男孩的相处,就是要用男人范,或像慈父,或像哥们。对大班的男孩,可以把孩子当大人,与他多交谈,象对待大人一样地与他们平等交流,他们就会有一种被尊重的成人感,就会异常地喜欢你和敬爱你。另一种就是犹其是对小班的男孩,可以把大人当孩子,你像个孩子与他们一样地融入其中,抡胳膊撂腿,往来过招打成一片时,他们同样会异常地喜欢你,和你一锅粥地疯起来。我觉得男孩子在潜意识中自会有一种男人感:自立、责任、担当。我也觉得这种男人感也是男孩子的一种成长剂,如果你激发出他的这种男人感,就会促使他的成长。有些大男孩真的表现得很成熟很男人:不多言不多语,班上一应劳动和体力的活,如抬床、抬桌子等都主动地帮老师去做,做完后就回到他自己的座位上,也不说话,更不调皮。好象班上的这些事本来就是他的责任。他们很清楚自己是班里的大男生,就是应该有担当,俨然一个成人,令人起敬。我常常会和一些大男孩如贾力鸣、蒙焱、唐小龙、徐嘉豪等面对面地坐下来一谈半天,谈他们的父母、家里的亲戚、朋友,谈他自己,在家里的生活、自己的爱好、长大最想干什么等等。这时,这些男孩子就会表现得很安静、驯服和理性,你也会感觉到他们这时在心理上的一种满足和享受。他们会把你与他的交流看作是一种恩赐与厚遇甚至是殊荣。通过交谈,一方面使我自己的心里充满一种无比的愉悦,同时也更深入地了解了每个孩子的不同特点和他的内心,以及他们的家庭成长环境。另一方面,通过交谈,你发现日后他们会对你更多一份的亲切、敬重和深情,孩子自己似乎也觉得自己长大了,也更多一份男人感、成人感。这也再次唤起了我在儿时父亲与我谈话时的那种心理上的享受的感觉。其实真的就是这样,孩子们就是在这个过程中一步步、一点点地长大起来的。
总之,孩子们的趣事说也说不完。一个幼儿园就是一个小百花园,五彩缤纷、万紫千红;也是一个乐园,让你捧腹,给你快乐,令你感动,使你净化。当然,任何地方都不可能都是美好事。尤其是小班的拉撒哭闹,还有那些过份收不拢、撒不开的孩子,都在考验着你的心。
妻子常常会说我太惯孩子,我一出现,孩子们就大乱。我虽然不能否认,但我觉得有老师的严,再有我的宽,也算是一种恩威并重和刚柔相济。当然我也不是无原则地放纵孩子,那样的话就是害孩子了。比如一次赵敏小朋友在做语文作业的时候也调皮不听我的话,不认真,而且有错也不改,也不叫我给他改。后来我发现是老师的示范字恰巧写在纸上的一个污点处,使她有误会。她把老师视为唯一正确的。于是我就把正确的写在另一张纸上给她看,她一看也知道了,便自己改过来了。事后我捧着她的脸爱抚地说:小敏,学习的时候可不能调皮哦,大伯伯就不喜欢罗。她愉快地接受了。爱,是伟大的力量!孩子,一定不能没有约束和规矩,但也一定要有充分而健康的个性发展,这样才能算得上是健全,将来也才能有一个完善的人格发展。这也正是我一直所倡导的、我们这个小幼儿园一直以来所坚持的办园宗旨:回归本性,释放个性,发挥创造性。也就是回归人的善良本性和儿童天真烂漫的本性;充分释放孩子们的个性;将来能充分发挥他们的创造性。这可能是我在道理上为自己惯孩子开脱找理由,其实在感情上,只要一和孩子们在一起,那种从心底涌出的爱就使我情不自禁和不能自已。就象沐浴在春风里一样,有一种心理上的安全、满足、温暖、幸福,展现在我面前的便是一片广阔而明净的天空、纯洁而灿烂的世界。这时,一切他念都烟消云散了,一切心理上的紧张和寒冷都顿释无余了,内心一片空旷怡然。所以我说:儿童,还是一剂心理疗疾的良药。儿童,是一片净土。
如果说我的一生还有幸福的话,这些,就是我一生中最最幸福的了。只要让我拥有了这些,我就一无他求了。就是因为这些,我也常常会在心里头默默地感念妻子。
我的一生空空如也,不想在我花甲之年却能有如此丰厚的收获感谢苍天!
2014-08
发布时间:2023-06-13 13:27
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