用心浇灌友谊之花，用爱谱写诗意年华

7月19日，振鹭社会实践队的成员组织樟木小学3班和4班的同学进行了班级联谊活动。昨天班主任已经跟学生提到今天将要进行联谊活动，两个班的学生都十分兴奋，对即将到来的联谊活动期待不已。 为了准备这次的活动，队员们还培训了小主持人进行联谊活动开场白致辞。“首先欢迎3班和4班的同学参加我们的联谊活动，本次活动是为了构建同学们之间友谊的桥梁而举办，现在我宣布——联谊活动正式开始。”随着小主持人稚嫩的声音响起，同学们给予了热烈的掌声表示他们内心的欢呼与期待。 活动正式开始了。我们队伍准备了三个游戏环节：第一个游戏是你画我猜。班主任每次选出五个同学来参加一轮游戏，由一位同学进行猜画图的内容，四位同学来画出老师给定的词语。第二个游戏是抢凳子。7-8个同学来抢凳子，音乐停了，谁没有凳子坐就是输了。第三个游戏是爱的抱抱。本来是进行“一元五角”的游戏，但是考虑到我们教学是采用复式教育，同学们可能不都了解我们的游戏规则，所以临时更改了游戏。主持人说到“几个同学抱在一起”，如果谁没有反应及时就算输了。在游戏中，同学们参与度非常高，非常积极举手，对游戏环节表现出极大的热情。 在联谊的时候，我发现有个别的同学可能因为内向或者其他原因，并不想参加到游戏中，但是据我对他们的观察可以发现，他们是很认真地在看其他同学游戏的，虽然他们自己并不参与。在同实践队队长探讨商量之后，我们决定针对个别学生的情况进行观察，深入与家长进行沟通交流，着手准备家访环节。同时在联谊过程中，积极鼓励所有学生参与进来，一同游戏。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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