赤光第三天随记

2023-04-11 14:30

为期十天的社会实践时间，转眼间，现在已经是第四天了。而今天，我将和三个小老师带着学生出去进行有关燕子的课外调查。我们这次外出调研的内容有：1、派发问卷，让居民们填写；2、观看鸟巢，记录鸟巢的位置，以及巢内的成鸟个数和雏鸟个数；3、向居民们展示学生在绘画课上完成的作品。

在出发之前，我们在一楼将学生分成两队，分别由两个老师带着，在校门口分开行动。我和一位老师带着学生们沿着街道走，在学生的带领下，来到一位阿姨的面前。阿姨非常热情，认认真真地完成问卷内的题目，当有些问题不懂时，学生们就在旁边为她解答，很快，在学生们的协助下，阿姨很快完成了问卷题目。下一个目标是在树下长凳下乘凉聊天的老人们。学生们三三两两结成对，分开去询问老人有关本地燕子的情况，老爷爷老奶奶们非常健谈，与我们聊了许多。然后我们向周围的叔叔阿姨还有孩子们展示了学生们的美术作品，那是用树叶在纸上拼接成的图案，有小鸟，有螳螂，有树木等等。在展示过程中，学生们跟周围的观众们解释作品的内容，作品的完成方式。最后，学生们带着我们到处去找鸟巢，去居民的房子屋檐上，去树林里，把鸟巢的信息记录下来。