手工课，和五年级的小朋友一起玩

第二天，是阳光明媚的一天。

原本我们以为还要下几天的雨才会出太阳，都做好了衣服不干的准备，但是雨停了。雨后的阳光总能让人心情愉悦。

但，调皮的孩子让人头疼。有些孩子早早就到学校，在门口唧唧喳喳地聊天，把一些同学给吵醒。若说他们是按照以前的作息时间才过早地到达学校，无可厚非，但他们上课期间的吵吵闹闹，着实让人心烦，关键还是怎么教也不听。早上，我们在四年级上课的时候，孩子们一窝蜂似的围着我们，大抵是因为我们上的是手工课，比较有趣。同学在课堂上的表现空前活跃，但让整个教学过程看起来乱糟糟的，其中有我们安排得不够细致、想得不够周到的原因。吸取了经验，在下午给五年级的孩子上课的时候，我们让孩子们坐在自己的座位上，我们会到他们身边手把手地教他们，而孩子们也非常地配合，乖巧地坐在座位上。给五年级孩子的授课很成功，除了我们方法的改善，还可能是因为五年级的孩子本来就比四年级的孩子们乖巧且懂事吧。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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