傍晚,正当妈妈在聚精会神的看书的时候,门铃响了,妈妈急忙放下手中的书去开门,原来是爸爸下班回来了。可是,当妈妈再次拿起书却忘记刚才看到哪一页了,无奈只好从新查找。我看到这一幕,心想:如果有个书签多好呀。当我进到自己的房间看到墙上的五彩叶时,一下高兴了起来,有了就做一枚叶脉书签送给妈妈!
正值秋季,我在满小区的落叶里找到了一片很满意的树叶。然后,我按书中的要求,准备了碱水,烤杯,酒精灯,还有镊子,旧牙刷,水彩笔和彩线,并把它们整齐的放在书桌上。
开始做书签了。我首先点燃酒精灯,用烤杯把碱水烧热,然后蒋树叶放进碱水里,待到叶肉几乎都脱落了,再用镊子把叶片取出来,放在盛有清水的水杯里浸泡。过了一会儿,我把叶片从清水从清水中取出来放在玻璃板上,用牙刷轻轻的刷掉叶子正面和背面残留的柔软部分,露出白色的叶脉,再把它放到清水中清洗干净,然后把叶脉片夹在旧报纸里压平,取出晾干。为了让它快点干,我不时地用扇子帮它“出汗”。等了好久,叶片终于干了,我拿起水彩笔在叶脉的两面画上了可爱的小胖猪,涂了粉色,再涂上五彩缤纷的彩虹,这样,一枚美丽可爱的叶脉书签就做成了。真的好美,好漂亮!
我蹦蹦跳跳地跑到妈妈跟前,背着手说到:“妈妈!儿子送给你个小礼物。”妈妈高兴而好奇的看做我问:“什么呀?”我小心翼翼地把书签递到妈妈面前问:“喜欢吗?”妈妈看到美丽可爱的书签脸上都笑开了花,高兴的捧着我的小脸说:“喜欢!喜欢!”妈妈把我搂在怀里,给了我一个甜蜜的吻!
篇二:做叶脉书签周记前几日,老师布置了一个有趣的作业——带几片树叶和一个牙刷,第二天来做叶脉书签。同学们一听,不由得欢呼雀跃。
老师吩咐我们找叶脉明显的桂花树叶。我来到家附近的小花园里转悠着。满数的叶子,我精挑细选,捡了两片最绿的的叶子。
时间很快过去了,转眼间,就到了下午的综合实践课。老师拿着一些器具走进了教室。我们好奇地看着老师。老师架好了烧杯,先叫一位同学倒了半杯水,接着,放入氢氧化钠,点起了酒精炉。同学们把叶子放入了杯中,我全神贯注地观察着,杯中水的颜色在慢慢地变化着,先是极淡的黄色,一会儿变成了深绿色。叶片上冒出了无数密密麻麻的小气泡。很快,叶子变黄了了,我以迅雷不及掩耳之势从杯中抢了一片,然后,用牙刷慢慢地刷了起来。我先从叶子的顶端刷起,没想到,我一开始就用力过猛,将叶子刷破了。“怎么办?怎么办?”我嘴里小声地念叨着,没有快乐制作叶脉书签办法,只好硬着头皮刷下去了。
有了刚才的教训,我便小心翼翼地刷好每一个角落,刷啊刷,我左刷刷,右刷刷,叶子的一半已被我刷成了透明,离成功不远了!我继续拼搏着,我把快刷好的的叶子给了别的同学看,相差太大了,人家已把叶子刷的一干二净的了,可我,叶片上面粘满了绿绿的叶肉,不理想啊!我心中的最后一丝希望像肥皂泡一样破灭了。突然,我看见上面的杯子中还有几片叶子,就又拿了一片,这次好刷多了,我又恢复了精神振奋的状况,接着刷了起来,我每刷一下,就会移动位置,因为有好多叶肉都夹杂其中。“我刷完了!”我高兴地欢呼道,我又把叶子放在水中清了一下,啊!真美,像蝉翼那么透明,像蚕丝那么光亮,叶脉纵横交错,那图案有说不出的美,真让我爱不释手。在老师帮助下,我把叶脉染成红色,一个红色透明的叶脉书签诞生了。
我拿着亲手制作的叶脉书签,快乐溢满心间。在这次制作叶脉书签的过程中,我明白了很多道理:我们做任何事都要持之以恒,不能轻易放弃。失败不不可怕,不努力去做才可怕。
篇三:做叶脉书签周记今天,我们班主任给我们布置了一样作业------就是制作玉兰叶叶脉书签。
老师介绍的方法就是:把洗衣粉倒进电磁炉里,之后就放些水进去,再放些玉兰叶进去。老师还说:把它们煮烂了以后才拿出来,用牙刷刷。只留下叶子里拿无数条漂亮的小经脉。之后把它们拿去晒干,晒干以后就用书来把叶脉压直。最后就用养料涂上自己喜欢的颜色就行了。这样玉兰叶叶脉书签就完成了。
我们刚刚开始听到老师说放洗衣粉近锅里煮的时候,我们都愣了一下。在想:洗衣粉不是有毒的吗,怎么可以放进锅里啊?如果放进锅里,那那个锅不是不能要么?我们每个人心中都带着疑问。还好老师说:“我们就用了很多次,煮东西都是用那个锅煮的。”而且我们班有个同学中午的时候做了一片,并且还带回来给我们看了一下。
我回到家,立刻用锅来煮玉兰叶。我按照老师的方法来做,果真有效。
我煮叶子的时候,守在锅的旁边,我看着它们。刚开始的时候没有泡泡,过了一分钟就开始冒泡泡了。水越开,就越多泡泡。原本透明的水,也已经缓缓地开始变成其他的颜色。只见原来是绿色的叶子慢慢地变成了浅棕色。
我在刷叶子的时候,刷破了许多片。俗话说:心急吃不了热豆腐。后来,我慢慢地掌握了刷叶子的方法。刷的时候不要太大力,要慢慢地,一点一点地来,这样就可以了。最后,我涂上了自己最喜欢的颜色。这样叶脉书签我就做完了。
老师布置的作业好有趣。而且,我还学会到了新东西------做叶脉书签。
发布时间:2022-10-31 17:40
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