儿子第一次炒菜

昨天晚上媳妇上夜班，走时，告诉孩子在家做作业。

　　我下班后，火急火燎的往家赶，到了楼下看到厨房灯亮着，第一个想法是媳妇上班还没走？带着疑问上了楼，还没走到门口，我就隐约听到抽烟机的嗡嗡声和铲子碰锅的咣咣声，我确信媳妇忘记上班了。我快速打开门，进门就喊：“你咋还没上班啊！！”。话说之间，从厨房窜出一个人，左手拿勺、右手拿铲，全身被一个大围裙包围着，“老爸，我妈上班去了”，我的头嗡的一下，急忙钻进厨房，只见锅里翻滚着热闹的鸡蛋和西红柿，成色已是8成熟。确信是儿子在炒菜，我一时竟无语，看到孩子等待宣判的眼光，直觉告诉我，此时此刻，我要表扬他，我说：“宝贝你太棒了，你咋还会炒菜呢！！”。接着我就跟孩子一起炒拌着锅里的菜，在我俩的合力下，一盘色香味俱佳的西红柿炒鸡蛋出炉了。看到西红柿从锅里盛出来，孩子高兴的开怀大笑，他那欢快的笑声透露着成功与自豪。筑仁教育的邬老师曾经说过：“孩子教育要从点滴入手，家长不要扼杀孩子的创造力”，我决定借助这件事，跟孩子谈一谈。吃饭时，孩子很主动，可能是自己的劳动成果分享起来更加香甜的缘故吧，一盘西红柿炒鸡蛋他抢去一多半，我只从虎口中讨得几块鸡蛋。看孩子心足饭饱，我决定跟他谈一谈，我问：“你怎么想起自己炒菜呢？” 他说：“我饿了！”我说：“你不害怕煤气灶失火或者菜炒糊吗？”。他说：“我妈妈平常炒菜，我都看到怎么炒了，不会的！！！”。我又问：”你怎么想起做西红柿炒鸡蛋呢“，回答是：”这个菜最简单！！！“。一连串的问话，孩子无意，却留给我很多思考。首先，他肯定不是饿了，他只是想尝试一下自己一直一来的一个想法，殊不知，一个西红柿炒鸡蛋从开始到完成要经历多少个步骤，打开燃气灶需要两步、打开油烟机需要三个按钮、打鸡蛋、切菜、加油。。。可见这件事情他已观察很长时间。

　　作为家长我们更多的是考虑了孩子的安全，禁锢了他们的想象和实践，以至于他选择了一个大人不在家的时机下手。其次、他已经充分考虑到自己的安全，我问你围个围裙干嘛？他说我怕油溅我身上；我说拿个勺子干嘛？他说如果菜糊了好加水。我不敢想象一个6岁多的孩子能有这么多想法，惭愧的是我32岁才炒出第一个菜（还是全糊的 ）。所以，我们应该大胆放开手脚，让孩子去尝试，畏首畏尾只能扼杀了他们的想象力和积极性，我们更无理由批评他，相反还应为他的勇敢而敬佩。再次，我们应该尊重孩子的想法，他之所以选择在今天”大胆出手“，可见他有这个想法已经很久。可惜的是，日常生活中我没有扑捉到这方面的信号。菜炒的很好固然很高兴，如果。。。所以，平常中我们还应多与孩子交流，倾听他们的想法，及时的制止或支持。

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